Podpisali pogodbo o izvedbi del

ŠC Škofja Loka je v petek, 14. februarja 2025, z izbranim izvajalcem del – podjetjem AROL d. o. o. – podpisal pogodbo o izvedbi del za realizacijo projekta Energetska in statična prenova Dijaškega doma Škofja Loka, pri kateri se upoštevajo okoljski vidiki, za katerega je ŠC Škofja Loka uspešno kandidiral na javnem razpisu Ministrstva za vzgojo in izobraževanje in pridobil 2.879.900,23 EUR nepovratnih evropskih sredstev. Pogodbena vrednost celotnega projekta, podpisana s podjetjem AROL d. o. o., znaša 5.203.300,00 EUR z vključenim DDV.

Direktor podjetja AROL d. o. o. Almir Dizdarević in direktor ŠC Škofja Loka dr. Martin Pivk sta se z današnjim podpisom zavezala k sodelovanju in skupni zavzetosti za uspešno realizacijo projekta. S tem bo izobraževanje na Škofjeloškem pridobilo sodobne, potresno varne in energetsko učinkovite nastanitvene kapacitete za dijake, študente in goste.

Projekt v okviru Načrta za okrevanje in odpornost financira Evropska unija – NextGenerationEU.

Načrt za okrevanje in odpornost

evropskasredstva.si

Teden pisanja z roko 2025 na lesarski

Letošnja osrednja tema Tedna pisanja z roko je »Ko spomini zadišijo«. Naš spomin je neverjeten. Prvih nekaj let življenja se ne spomnimo dobro. Takratnih dogodkov še nismo mogli ubesediti, jih pa s pomočjo vonjev lahko obudimo. Vonjave so zelo močno povezane s spomini zaradi neposredne povezave med vohalnim sistemom in možganskimi centri, ki so odgovorni za čustva in spomine.

V otroštvu se vohalni sistem hitro razvija in je močno povezan z učenjem ter čustvenimi izkušnjami. Zato so vonjave, ki jih zaznamo v zgodnjem življenju, pogosto trajno vgrajene v našo spominsko banko. Na dogodke v otroštvu nas tako spominjajo vonji igre na prostem (vrtnice, jasmin, sivka …), družinskih praznovanj (cimet, klinčki, pomaranča …), poletnih počitnic (kokos, vanilija, borovci …). S pomočjo vonjav bomo poiskali ljube spomine iz otroštva in jih zapisali.

Z dijaki smo najprej prebrali odlomek iz romana Combray Marcela Prousta. Brali smo odlomek, kjer pripovedovalec okuša pecivo magdalenice, z velikim naporom pa ga okus pripelje do izgubljenega spomina. Po branju smo se o odlomku pogovarjali in analizirali, kako je pripovedovalec prišel do izgubljenega spomina.

Nato so dijaki še sami preizkusili svoj vonj in okus. Vonjali so različne vonjave in morali so zapisovati, kateri vonj zaznavajo. Skupaj smo zbrali prek 20 različnih vonjav. Nato pa so z zaprtimi očmi preizkušali še svoj okus in skušali ugotoviti, kaj jedo. Pri tem so se trudili usmerjati svojo pozornost na čute in dejavnost, ki jo počnejo – na vonj in okus. Dijaki so hitro ugotovili, da stvar ni tako preprosta. Vonj jih je spominjal na nekaj (npr. vonj dedkovih bonbonov), niso pa mogli določiti, za kateri vonj gre. Ko so okušali brusnice, jih je veliko zapisalo, da jejo rozine, in ko so okušali koščke posušenega kokosa, jih je veliko zapisalo, da jedo mandlje.

Nato so razmislili, ali jih je kateri od vonjev ali okusov spomnil na kakšen pretekli dogodek. Lahko so tudi razmislili, ali so sicer kdaj doživeli, da jih je nek vonj ali okus spomnil na nek pretekli dogodek ali osebo. Svoje razmišljanje so na kratko zapisali – seveda z roko.

Besedilo in foto: Janja Čenčič Gartner

Mepijevci se izobražujejo

Dijaki, vključeni v program MEPI, so se udeležili zanimivega predavanja o Islandiji; spoznavali so edinstveno naravo in izzive, ki jih prinaša raziskovanje te severne dežele.

Predavanje je bilo odlična priložnost za seznanjanje z opremo, ki jo bodo potrebovali na prihodnjih odpravah, ter za pridobivanje dragocenih izkušenj in navdiha za lastne pustolovščine.

Besedilo in foto: Ana Vidic

Zaključen projekt Rastem s knjigo

V prvem tednu februarja 2025 se je projekta Rastem s knjigo, ki ga izvajamo v sodelovanju s Knjižnico Ivana Tavčarja Škofja Loka in Javno agencijo za knjigo, udeležilo še zadnjih pet oddelkov Srednje šole za strojništvo.

Poslušali so predstavitvi šolske in splošne knjižnice, se preizkusili v iskanju knjig v COBISS-u in razmišljali o bralni kondiciji. Vsi so v dar prejeli knjigo Orfejeva lira avtorjev Aksinje Kermauner in Silvestra Vogrinca.

Sedaj sledi še uživanje v branju podarjene knjige in uporaba pridobljenega znanja v praksi.